Blogit

Mielihyvin duunissa -hankkeen nuoret ovat kertoneet, miten opettajan hyvinvointi vaikuttaa välillisesti heidän hyvinvointiinsa. Jotta jaksamme taas kohdata opiskelijamme syyskauden alkaessa, muistetaan laskea lomalla irti suorittamisesta.

Nuoret ovat jo alkaneet kyseenalaistaa yhteiskuntamme suorituskeskeisyyden. Aikuisten tulisi ottaa tämä merkkinä siitä, että heidänkin kannattaisi alkaa muuttaa omaa suhtautumistaan ja löytää itselleen uusia tapoja motivoitua.

Jokainen aikuinen voi omalla puheellaan ja toiminnallaan rakentaa armollista, virheet ja erehdykset sallivaa työkulttuuria.

Työ- ja opiskelupaikat voivat tehdä yllättävän paljon sen eteen, että nuori ei pala loppuun. Jo riittävä tuki työnantajalta auttaa siihen, että uusi työntekijä osaa kuunnella oman kehonsa ja mielensä tarpeita. Tällöin hän myös jaksaa työssään.

Nuoria työntekijöitä kohtaan on paljon vaatimuksia ja odotuksia – toisinaan kohtuuttomiakin. Luodakseen nuoren kanssa kestävän työsuhteen työnantajien on tärkeä murtaa nuoriin liittyviä myyttejä omassa työyhteisössään.

Jotta monimuotoisuuden potentiaali saadaan käyttöön, vaaditaan koko työyhteisöltä ja etenkin sen johdolta tahtoa ja taitoa tunnistaa monimuotoisuuden arvo ja rakentaa inklusiivista työyhteisöä.

Nuoren elämässä tapahtuu kerralla paljon. Moni alkaa opiskelun ohella rakentaa konkreettisesti omaa elämäänsä. Muutto pois kotoa vahvistaa itsenäistymistä. Täytyy opetella ruuanlaittoa, sähkösopimuksen tekoa, talousasioita …

Työyhteisö on minulle isoin yksittäinen työjaksamiseeni ja -hyvinvointiini vaikuttava tekijä, kirjoittaa Aleksi Haalahti.

Työpaikalla huolta ja kuormitusta aiheuttavia asioita ei voida ratkoa, jos niitä ei edes tiedetä olevan. Siksi on tärkeää uskaltaa ottaa asioita puheeksi.

Kutsumme kaikki oppimistalkoisiin. Mielen hyvinvointi kuuluu jokaiselle.